在赣州市军科职业技术学校，平衡文化课与技能课程学习是关键。学校注重理论与实践结合，确保学生掌握基础文化知识的同时，也能深入掌握专业技能。通过合理安排课程，确保文化课程与技能课程相互补充。教师团队注重教学方法，激发学生兴趣，提高学习效率。同时，学校也重视学生的个体差异，提供个性化辅导，确保每个学生都能全面发展。你怎么看呢？有哪些好的建议？